در راهپیمایی 13 آبان چه خبر است؟/ از پرچم پرافتخار و پویش «ایران قوی» تا موکب‌داری دانشآموزان
تاریخ انتشار: ۱۲ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۳۱۸۰۵
خبرگزاری فارس - گروه آموزش و پرورش: هفته بسیج دانش‌آموزی و روز نوجوان از 8 آبان آغاز شد و تا 13 آبان که روز ملی مبارزه با استکبار جهانی و دانش‌آموز است ادامه دارد. در این هفته سازمان بسیج دانش‌آموزی برنامه‌های متنوعی را برای دانشآموزان پیش‌بینی کرده است.
با مجتبی باستان رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور در خصوص برنامه‌های این هفته به گفت‌وگو نشستیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
- کتاب «بالاتر از بهشت» پاسخ به 60 سؤال پرتکرار دانشآموزان منتشر شد
- 11 هزار و 200 گروه جهادی مدرسه‌محور در مقطع متوسطه دوم فعالیت میکنند
- پویش «دنیای بدون تاریکی» و «# ایران قوی» با جوایز کمک هزینه سفر به مشهد مقدس
- توزیع پرچم ایران با درج رتبه‌های برتر ایران در جهان و # ایران قوی
- یک ایران برای آرتین به پاخاست
- موکب‌داری دانشآموزان در راهپیمایی 13 آبان
** قرار بود جشن روز نوجوان را برگزار کنیم
* فارس: هفته بسیج به روزهای پایانی نزدیک شده است؛ در این هفته چه برنامه‌هایی را برای دانشآموزان در نظر گرفته و اجرا کردید؟
هفته بسیج دانش‌آموزی را به دانشآموزان تبریک و تسلیت عرض می‌کنم. تبریک به خاطر اینکه روز نوجوان بوده و هفته دهه هشتادی‌هاست و تسلیت بابت شهادت سه دانش‌اموز که در حرم شاهچراغ(ع) به شهادت رسیدند. این واقعه همه را متأثر و متألم کرد و به همین جهت به دانشآموزان تسلیت می‌گویم.
برنامه‌های زیادی به مناسبت هفته بسیج دانش‌آموزی پیش‌بینی کرده بودیم که یکی از آنها جشن بزرگ دهه هشتادی‌ها بود. قرار بود یک برنامه بانشاط برگزار شود و سه رویکرد شامل تأکید بر نشاط و شادی در روز نوجوان، تأکید بر هویت ملی و تأکید بر امیدآفرینی پیش‌بینی شده بود. این سه رویکرد در سه سطح مدارس، شهرستان‌ها و ملی برنامه‌ریزی شد و مصمم بودیم این مراسم در ورزشگاه 12 هزار نفری آزادی برگزار شود، اما به دلیل ماجرای تلخ حمله تروریستی در حرم شاهچراغ(ع) و شهادت جمعی از مردم کشور به ویژه سه دانش‌آموز، این جشن را تبدیل به تجمع در شهر تبریز کردیم که با حضور 4 هزار دانش‌آموز دوره متوسطه دوم برگزار شد.
در این تجمع، از پویش ملی «یک ایران برای آرتین» رونمایی شد و در کل کشور اطلاع‌رسانی شد. روز گذشته نیز در حرم شاهچراغ مراسم گرامیداشتی با حضور دانشآموزان استان‌های مجاور برگزار شد.
** 11200 گروه جهادی مدرسه محور از تمیز کردن مدرسه تا تدریس به همکلاسی‌ها
برنامه دیگر ما، طراحی و پاسخ به 60 سؤال بود که نوجوانان در این اغتشاشات با آن درگیر ذهنی داشتند. در همین راستا، سؤالاتی که بیشترین فراوانی را داشتند، جمع‌آوری کردیم و با آنها با زبان خود نوجوانان پاسخ دادیم که این پرسش و پاسخ‌ها در کتاب «بالاتر از بهشت» منتشر شده است؛ ضمن اینکه در حاشیه آن، یک مسابقه کتابخوانی نیز برگزار کردیم که از هر استان 10 نفر برگزیده شده و به هر نفر یک میلیون تومان کمک‌هزینه سفر مشهد اهدا می‌شود.
دانشآموزان به کمک بابای مدرسه رفتند و دو روز نظافت مدرسه را انجام دادند
از دیگر برنامه‌های هفته بسیج دانش‌آموزی اردوهای جهادی مدرسه‌محور است. 11 هزار و 200 گروه جهادی مدرسه‌محور در مقطع متوسطه دوم فعالیت میکنند که یکی از برنامه‌های این گروههای جهادی در جهت تقویت بنیه علمی دانشآموزان کمتر برخوردار است که هرکدام از دانشآموزان 2 تا 3 ساعت با همکلاسی‌های خودشان درس کار میکنند.
در این هفته تعمیر و مرمت مدرسه از دیگر برنامه‌های گروههای جهادی مدرسه محور است. همچنین دانشآموزان به کمک بابای مدرسه رفتند و دو روز نظافت مدرسه را انجام دادند. رنگ‌آمیزی بخش‌هایی از مدرسه با هماهنگی مدیر مدرسه از دیگر فعالیت‌های آنها بود.
از دیگر فعالیت‌های گروههای جهادی مدرسه‌محور، جمع‌آوری کمک‌های مؤمنانه اعم از اقلام کمک درسی، کمک‌آموزشی و دیگر اقدامات متناسب با اقتضائات مدرسه است.
** جزئیات پویش «دنیای بدون تاریکی»
باید دانشآموزان را وارد فضای تربیتی و موقعیت تربیتی بکنیم. حوضچه‌های تربیتی تعریف کنیم تا آنها کنشگری کنند. در این راستا، دو پویش ملی طراحی کردیم، یکی پویش «دنیای بدون تاریکی2» است؛ نوجوان ایرانی هیچ وقت عاملان کابوس شبانه مادرهایی که شاهد قتل‌عام فرزندان خود بودن را فراموش نخواهد کرد. تفاوتی ندارد در افغانستان ، سوریه، عراق ، لبنان یا هر جای دیگه از جهان باشد؛ هر جا که به ناحق خونی بر زمین ریخته شود، نوجوان ایرانی خودش را مسؤول دفاع از حق و حقوق ضایع شده می‌داند.
دانشآموزان چند لحظه چشمان خود را می‌بندند و دنیای بدون تاریکی و کشتار را مجسم میکنند
3 موضوع پیش‌بینی شده است و نوجوان باید در زمان حداکثر 90 ثانیه یک کلیپ تهیه کند. در موضوع اول، دو سؤال مطرح کردیم که دانشآموزان می‌توانند به یکی از آنها پاسخ دهند؛ عاملان قتل عام کودکان سوریه، لبنان، عراق ، افغانستان ، سوریه و ... چه کسانی هستند؟ یا این سؤال که فاصله آمریکا با ایران چقدر است وهدف آمریکا از حضور در غرب آسیا چیست؟
موضوع دوم، دانشآموزان چند لحظه چشمان خود را می‌بندند و دنیای بدون تاریکی و کشتار را مجسم میکنند؛ یعنی از نظر آنها دنیای بدون تاریکی چه شکلی هست؟ که می‌توانند در قالب یک مصاحبه خودمانی نظر سایر دانشآموزان را بگیرند و برای ما ارسال کنند.
موضوع سوم این است که تناقض‌گویی حرف و عمل استکبار جهانی (آمریکا، رژیم کودک‌کش صهیونیستی و...) را به تصویر می‌کشند که البته می‌توانند با خلاقیت خودشان کمی چاشنی طنز، دوبله و ... هم به آن اضافه کنند.
در این طرح از هر استان 20 نفر برگزیده می‌شوند و به هر نفر 500 هزار تومان کمک هزینه سفر به مشهد مقدس اهدا خواهد شد.
** ایران قوی چه شکلی است؟
شعار هفته بسیج دانش‌آموزی «#ایران قوی» است و پویش ایران قوی را در همین راستا راه‌اندازی کردیم؛ در این پویش گفتیم که قدرت برای هر کسی یک معنی می‌دهد مثلا اقتدار، استقلال، داشتن حق انتخاب یا ...
اما قدرت برای سرکردگان جنایت تروریستی شاهچراغ، یعنی کشتن دانشآموزان بی‌گناه مثل آرشام ، علی‌اصغر، محمدرضا یا کشتن خانواده آرتین است.
ما از دانشآموزان سؤال کردیم که به عنوان یک نوجوان ایرانی از قدرت و ایران قوی چه توقعی دارند؟ اگر قرار باشد ایران قوی را در یک قاب تصویر نمایش بدهید چه طوری آن را به تصویر می‌کشید؟
بخش ویژه پویش ایران قوی برای روز ۱۳آبان عکس سلفی دسته جمعی (دانش آموزان ، معلمان و ...) با پرچم ایران، عکس سلفی خانوادگی با پرچم ایران و عکس سلفی انفرادی در راهپیمایی ۱۳ آبان با پرچم ایران است
آنها می‌توانند قاب تصویرشان را با یکی از مدل‌هایی که توضیح می‌دهم، ببندند؛ البته کلیپ‌ها باید حداکثر۹۰ ثانیه باشد. مدل اول، رجز خوانی دانشآموزان دهه هشتادی برای دشمنان انقلاب و معرفی نسل سلیمانی‌ها، مدل دوم، دستاوردهای مهم کشور در سالهای اخیر و مدل سوم، عکس سلفی با پرچم ایران است.
بخش ویژه پویش برای روز ۱۳آبان هم عکس سلفی دسته جمعی (دانش آموزان ، معلمان و ...) با پرچم ایران، عکس سلفی خانوادگی با پرچم ایران و عکس سلفی انفرادی در راهپیمایی ۱۳ آبان با پرچم ایران است. در این پویش از هر استان 20 نفر و به هر نفر 500 هزار تومان کمک‌هزینه سفر به مشهد مقدس اهدا خواهد شد.
** پرچم ایران با درج رتبه‌های برتر ایران در جهان
در هفته بسیج دانش‌آموزی، روی پرچم ایران رتبه‌های برتر ایران در جهان را درج کردیم و 400 هزار پرچم را برای دانشآموزان فرستادیم، ضمن اینکه یکصدهزار پیکسل نیز آماده کردیم. در بخش سفید پرچم نیز #ایران قوی درج شده است. در حقیقت ما جلوه هویت ملی را با حضور دانشآموزان پررنگ می‌کنیم.
دانشآموزان عکس هر سه شهید دانش‌آموز شاهچراغ را روی میز گذاشتند و به آنها دسته‌گل اهدا کرده و ادای احترام کردند
برای حضور دانشآموزان در نماز جمعه برنامه داریم که در نماز جمعه هفته گذشته تهران یکی از فرماندهان واحد بسیج دانش‌آموزی در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه صحبت کرد که این برنامه برای این هفته نیز ادامه دارد. باید به این نسل اعتماد کنیم. نسل قوی داریم، به شرط اینکه برای آنها موقعیت تربیتی فراهم کنیم و آنها را اقناع کنیم. این دانشآموزان پای کار نظام و ایران هستند.
در هفته بسیج دانش‌آموزی در مراسم آیین صبحگاه مدارس، میثاق‌نامه قرائت شد. همچنین دانشآموزان عکس هر سه شهید دانش‌آموز شاهچراغ را روی میز گذاشتند و به آنها دسته‌گل اهدا کرده و ادای احترام کردند.
** از پویش «مطیع امر رهبریم» تا پویش «یک ایران برای آرتین»
یک ماه پیش پویش ملی «من حجاب را دوست دارم» را آغاز کردیم که آثار فاخری به ما رسیده است و این پویش تا پایان آبان ادامه دارد که در این پویش، دانشآموزان در کلیپ یک دقیقه‌ای پاسخ می‌دهند چرا نیاز به حجاب است؟
مدتی است که پویش‌هایی همچون پویش «مطیع امر رهبریم»، «جانم فدای ایران»، «جانم فدای رهبر»، «لبیک یا خامنه‌ای» و... را اجرا می‌کنیم که این پویش در هر استان با عناوین مختلف اجرا می‌شود اما در تمام آنها دانشآموزان پای تخته در مقابل نام پویش، به احترام نظامی می‌ایستند که 10 هزار عکس برای این پویش رسیده است.
** موکب‌داری دانشآموزان در راهپیمایی 13 آبان
در راهپیمایی سیزده آبان هم برنامه‌های متفاوتی داریم که اجرای پویش «یک ایران برای آرتین» از جمله این پویش‌هاست و دانشآموزان، دل‌نوشته‌هایشان را در این خصوص ارائه می‌دهند.
دستورالعملی در خصوص برنامه‌های 13 آبان به استان‌ها ارسال کردیم و عنوان کردیم که دانشآموزان خودجوش به این مراسم بیایند. سازماندهی در این خصوص نباشد و آنها با خانواده‌ها حضور پیدا کنند. ما دوست داریم دانشآموزان دهه 90 دین خود را به این انقلاب ادا کنند و ایمان داریم دهه هشتادی‌ها پای انقلابند و می‌دانند که آمریکا می‌خواهد با جنگ نرم، مدارس را تعطیل کند.
تحقیقات آمریکا می‌گوید ایران در حال پیشرفت است و به همین دلیل می‌خواهند مدارس و دانشگاه‌ها تعطیل شوند، اما دانشآموزان این را می‌فهمند و می خواهند مقابله کنند. ان‌شاءالله امسال پرنشاط‌ترین 13 آبان طول تاریخ انقلاب را خواهیم داشت.
ایران در حال پیشرفت است و به همین دلیل دشمن می‌خواهند مدارس و دانشگاه‌ها تعطیل شوند
22 غرفه در راهپیمایی 13 آبان داریم با همکاری سپاه تهران بزرگ داریم که گروههای دانش‌آموزی در آنجا به سرودخوانی می‌پردازند. 14 موکب طراحی شده است که در 10 موکب آب، چایی و غذا توسط دانشآموزان با لباس بسیجی ارائه می‌شود. در 4 موکب نیز محصولات فرهنگی ارائه می‌شود، ضمن اینکه خطاطانی حضور دارند که در تراکت‌های A3 شعارهای مرگ بر آمریکا را می‌نویسند و به دست راهپیمایان می‌دهند.
همچنین برنامه ماکت‌ها و کارهای خلاقانه آنجا نیز ارائه می‌شود. 10 هزار پرچم در اختیار دانشآموزان قرار دادیم که در غرفه‌ها بین مردم توزیع میکنند که هویت ملی و پرچم ایران است و تأکیدمان این است که استکبار با ایران و ایران قوی مخالف است، اما ما پای پرچم‌مان هستیم.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: رئیس سازمان بسیج دانش آموزی دانش آموزی هفته بسیج دانش آموزی یک ایران برای آرتین راهپیمایی 13 آبان پرچم ایران دانش آموزان کمک هزینه سفر پرچم ایران دهه هشتادی روز نوجوان ایران قوی پیش بینی عکس سلفی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۳۱۸۰۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانشآموزان باید بدانند چرا ایران حاضر به ایجاد روابط با برخی کشورها و دولت‌ها نیست
رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران نفر از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور سرفصل‌های آموزش و پرورش تراز انقلاب را تبیین کردند.
به گزارش ایسنا، حضرت آیت الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی در روز معلم در دیدار هزاران نفر از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور، تکریم و تشکر از معلم را وظیفه فرد فرد ملت خواندند و با اشاره به اینکه آموزش‌وپرورش از لحاظ اهمیت و تأثیرگذاری با هیچ دستگاه دیگری قابل مقایسه نیست، افزودند: هویت‌سازی نسل نوجوان و جوان و ایجاد شوق و امید در او، تحول مستمر، توانمندسازی مادی و غیرمادی معلمین، حمایت از مراکز تربیت معلم، تقویت معاونت پرورشی و الگوسازی در جامعه معلمین، مهمترین سرفصل‌های کاری آموزش‌وپرورش است.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای همچنین گسترش تظاهرات حمایت از ملت فلسطین در آمریکا و کشورهای دیگر را نشانه استمرار اولویت مسئله غزه در افکار عمومی جهان خواندند و تأکید کردند: جنایات رژیم صهیونیستی و همدستی آمریکا با او، حقانیت مواضع نظام و ملت ایران را در نفی رژیم اشغالگر و بدبینی به آمریکا اثبات کرد و همه بدانند هیچ راه حلی برای حل مسئله فلسطین جز بازگشت این سرزمین به صاحبان مسلمان، یهودی و مسیحی آن وجود ندارد و روابط با رژیم صهیونیستی و عادی‌سازی، مشکلی را حل نخواهد کرد.
ایشان با تبریک روز معلم به جامعه عزیز معلمان به عنوان پرورش‌دهندگان فضیلت و سازندگان آینده کشور، گفتند: توجه و احترام همگانی به معلمان، باعث ایجاد جاذبه بیشتر برای این شغل شریف، ارتقای سطح جامعه معلمین و در نتیجه، ارتقای کشور می‌شود و لازم است رسانه‌ها و صاحبان تریبون‌های عمومی در زمینه تبیین جایگاه معلم و ضرورت تمجید از او، فعال شوند.
رهبر انقلاب علت متفاوت بودن اهمیت آموزش‌وپرورش با دیگر دستگاه‌ها را تربیت منابع انسانی برشمردند و گفتند: همه دستگاه‌ها بکارگیرنده نیروی انسانی هستند اما آموزش‌وپرورش، پرورش‌دهنده منابع انسانی است.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای معلمان فعال را هویت‌سازان نسل نوجوان و جوانان دانستند و گفتند: هر حرف و رفتار و موضع‌گیری و حتی اشاره معلم در شخصیت‌سازی نسل نو تأثیر دارد.
ایشان وجود نیروی انسانی خوب را غیرقابل مقایسه با منابع و سرمایه‌های طبیعی خواندند و گفتند: پیشرفت، امنیت، سلامت، علم و تحقق همه ارزش‌های انسانی و اسلامی در کشور در گرو وجود نیروی انسانی مناسب است که این کار عظیم برعهده آموزش‌وپرورش است.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای سخنان وزیر آموزش‌وپرورش در این دیدار را خوب ارزیابی کردند و افزودند: بحمدالله برخی نکاتی که در سالهای گذشته بیان کرده‌ایم در مسیر اجرا قرار گرفته است.
رهبر انقلاب در تبیین سرفصل‌های مهم آموزش‌وپرورش، اجرای سند تحول را مهمترین خواندند و گفتند: از انفعال و کم‌توجهی به این سند در سالهای گذشته، ضرر کردیم اما بازنگریِ در حال نهایی شدن این سند و تدوین نقشه‌راه اجرایی آن خبر خوبی است که ترمیم سند تحول با استفاده از نخبگان داخل و خارج آموزش‌وپرورش، باید مستمر ادامه یابد.
«توانمندسازی»، سرفصل دومی بود که حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در باب وظایف آموزش‌وپرورش مطرح کردند.
ایشان گفتند: توانمندسازی معیشتی و مادی معلمان همیشه مورد تأکید بوده و اکنون نیز هرچه ممکن است باید در این زمینه تلاش شود.
رهبر انقلاب افزودند: توانمندسازی اما محور دیگری هم دارد و آن قوام‌یافتگی کار «معلمی» است؛ یعنی معلم از نیروی معنوی و عشقی که در وجود هر انسانی به تعلیم و تربیت وجود دارد، استفاده کند و با بهره‌مندی از ملزومات، نیازها و تجربیات، شغل پرمرتبت معلم را قوام و استواری و استحکام دهد.
ایشان در همین بحث، نیت، روحیه، انگیزه و درک حقیقی از «معلمی» را لازمه پرورش نسل نو دانستند و افزودند: معلمی صرفاً با کلاس و تدریس محقق نمی‌شود.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای همچنین تقویت مراکز تربیت معلم را لازمه دستیابی جامعه معلمین به سطح تراز خواندند و افزودند: دانشگاه فرهنگیان و دیگر مراکز تربیت معلم باید کاملاً تقویت شوند.
سرفصل سومی که رهبرانقلاب به تبیین پرداختند، اهمیت و لزوم تقویت معاونت پرورشی بود. ایشان گفتند: در برهه‌ای عده‌ای می‌گفتند معاونت پرورشی لازم نیست و خود معلم در کنار تعلیم وظیفه پرورش را هم انجام می‌دهد؛ البته این حرف درست است اما صرف توجه معلم به مسائل پرورشی کافی نیست و باید مجموعه‌ای، متولی این مسئله بسیار مهم باشد.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، جلوگیری از ایجاد و شیوع آسیب‌های اجتماعی را جزو توقعات از جوانان خواندند و گفتند: مقدمه و شرط تحقق این مهم آن است که در خود مدارس آسیب‌های اجتماعی وجود نداشته باشد که این جزو وظایف معاونت پرورشی است.
تبیین صحیح مسائل بنیادی کشور و نظام برای نوجوانان و جوانان، وظیفه دیگر معاونت پرورشی بود که رهبر انقلاب با اشاره به آن گفتند: اگر میلیون‌ها جوان و نوجوان، مصالح بنیادی و مسائل اساسی کشور را بشناسند، از جبهه دوست و دشمن آگاه باشند و در مقابل اهداف دشمنان ملت واکسینه شوند، سرمایه‌گذاری عظیم رسانه‌ای و سیاسی دشمنان نتیجه‌ای نخواهد داد.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای افزودند: دانشآموزان، جوانان و نوجوانان باید از منطق و عقلانیت سیاست‌ها و رفتار نظام باخبر باشند و بدانند پشت شعارهای «مرگ بر آمریکا» و «مرگ بر اسرائیلِ» ملت چه منطقی نهفته است و چرا ایران حاضر به ایجاد روابط با برخی کشورها و دولت‌ها نیست.
رهبر انقلاب در سرفصلی دیگر با تأکید بر اهمیت ثبات مدیریتی در آموزش و پرورش، تغییرات کوتاه‌مدت مدیریتی را موجب به ثمر نرسیدن کارهای اساسی دانستند و گفتند: بنده در مدیریت‌های سطح بالا تا متوسط تأکید بر ثبات دارم تا بتوان برنامه‌ها و کارهای مهم را دنبال کرد.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با اشاره به وجود الگوهایی برای اقشار در صنوف مختلف جامعه، الگوسازی و معرفی نمونه‌های برتر معلمان را ضروری و شوق‌آفرین خواندند و افزودند: آموزش و پرورش باید الگوهای موفقی همچون معلمی که خوب تدریس می‌کند یا سالهای طولانی از عمر خود را صرف تدریس کرده است، یا رنج رفت و آمد به مناطق دشوار برای تدریس به دانشآموزان را به جان خریده است، شناسایی، و این معلمان را به عنوان قهرمانان تعلیم و تربیت معرفی کند.
ایشان در بخش دیگری از سخنانشان و در بیان انتظارات از جامعه معلمان، معلم را نه فقط آموزنده علم بلکه پرورنده هویت دانش‌آموز خواندند و گفتند: معلم می‌تواند توانایی‌های بالقوه و استعدادهای دانش‌آموز را همچون استخراج طلا و نقره از معدن، کشف و بالفعل کند؛ بنابراین معلم باید در کنار علم‌آموزی، انگیزه، همت، اعتماد به نفس و شوق به درس و کار هم به دانش‌آموز بدهد تا ظرفیت‌های درونی او شکوفا شود.
«دادن نگاه ملی به دانش‌آموز» انتظار دیگری بود که رهبر انقلاب با اشاره به آن گفتند: نگاه ملی یعنی دانش‌آموز بداند که تحصیل و کلاس درس قطعه‌ای از حرکت عمومیِ پیشرفت و جزیی از ماشین عظیم پیش‌برنده کشور و نظام است، بنابراین لازم است دانشآموزان را با افتخارات ملی، داشته‌های کشور، پیروزی‌های ناشی از راههای درست، آشنا و همچنین از خطرها و دشمنی‌ها آگاه کنید.
ایشان امیدآفرینی را وظیفه دیگر معلمان دانستند و افزودند: امید تضمین‌کننده آینده کشور است و اگر کسی امید را در دل و جان جوان و نوجوان برانگیزد در واقع به ساخت آینده کشور کمک کرده است و به همین علت است که مکرراً بر امیدآفرینی اصرار می‌کنیم.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای افزودند: افرادی که از سر لجاجت با نظام یا دولت یا اشخاص دیگر، جوانان را ناامید میکنند در واقع به آینده کشور لطمه می‌زنند.
«تشویق دانشآموزان به فعالیت‌های اجتماعی» و همچنین «مهارت‌آموزی به دانشآموزان»، توصیه‌های دیگر رهبر انقلاب به معلمان بود.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در بخش پایانی سخنانشان به مسئله غزه پرداختند و افزودند: با وجود تلاش‌های زیاد صهیونیست‌ها و پشتیبانان آمریکایی و اروپایی آنها مسئله غزه همچنان مسئله اول دنیا است که اعتراض‌ها به جنایات رژیم صهیونیستی در دانشگاههای آمریکا و گسترش آن به دانشگاههای اروپا از نشانه‌های استمرار حساسیت افکار عمومی جهان به مسئله غزه است.
ایشان افزایش روزافزون فشار افکار عمومی بر روی رژیم اشغالگر را ضروری خواندند و افزودند: رفتار وحشیانه و بی‌رحمانه سگ هار صهیونیستی باعث اثبات حقانیت موضع جمهوری اسلامی و ملت ایران شد و کشتار سی و چند هزار نفر که نیمی از آنها زنان و کودکان هستند ذات شریر و خبیث رژیم صهیونیستی و حقانیت موضع همیشگی ایران را به همه دنیا نشان داد.
رهبر انقلاب، رفتار آمریکا و دستگاههای مرتبط با آنها را در قبال «اعتراض بدون خشونت و تخریب» دانشجویان معترض به جنایات اسرائیل، دلیل دیگری بر اثبات موضع جمهوری اسلامی ایران در بدبینی به دولت آمریکا دانستند و گفتند: این موضوع به همه نشان داد که آمریکا شریک جرم و همدست صهیونیست‌ها در گناه نابخشودنی کشتار مردم غزه است و برخی حرف‌های به‌ظاهر دلسوزانه آنها هم دروغ است؛ بنابراین موضع جمهوری اسلامی که نمی‌توان به دولت آمریکا خوش‌بین بود و به آن اعتماد کرد، اثبات شد.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای تنها راه‌حل مسئله فلسطین را پیشنهاد مطرح شده از جانب ایران یعنی بازگشت فلسطین به صاحبان اصلی آن اعم از مسلمان، مسیحی و یهودی خواندند و تأکید کردند: تا وقتی فلسطین به صاحبان خود بازنگردد مشکل غرب آسیا حل نخواهد شد و حتی اگر بیست، سی سال دیگر هم تلاش کنند که رژیم صهیونیستی را سر پا نگه دارند -که ان‌شاءالله نمی‌توانند- این مسئله، حل شدنی نخواهد بود.
رهبر انقلاب افزودند: فلسطین باید به مردم آن بازگردد و پس از تشکیل نظام فلسطینی، خودشان تصمیم بگیرند که با صهیونیست‌ها چه کنند.
ایشان با اشاره به تحرکاتی برای عادی‌سازی روابط رژیم صهیونیستی و کشورهای منطقه، گفتند: بعضی‌ها خیال میکنند با این کارها مسئله حل خواهد شد در حالی که با فرض عادی شدن روابط رژیم صهیونیستی با کشورهای عربی اطراف، نه تنها مشکل حل نمی‌شود بلکه مشکل متوجه دولت‌هایی خواهد شد که با چشم بستن بر جنایات رژیم اشغالگر با آن دست دوستی داده‌اند و ملت‌ها به جان خود آن دولت‌ها خواهند افتاد.
در ابتدای این دیدار وزیر آموزش و پرورش در گزارشی از مراحل نهایی بازنگری در سند تحول خبر داد. آقای صحرایی، تصویب نقشه راه اجرایی سند تحول با محوریت معلمان، برنامه‌های درسی و تربیتی، مدارس و ارزشیابی تحصیلی را از دیگر فعالیت‌ها اعلام کرد.
استخدام کم‌سابقه ۷۰ هزار معلم با اولویت جذب دانشجو-معلمان، تکمیل و ساخت ۲۹۰۰ مدرسه در سراسر کشور، افزایش سهم دانشآموزان فنی‌وحرفه‌ای در مقطع تحصیلی متوسطه دوم، پیگیری سیاست «هر دانش‌آموز یک مهارت شغلی» ، ارتقای امور پرورشی و مشاوره‌ای از جمله محورهای گزارش وزیر آموزش‌وپرورش در این دیدار بود.
انتهای پیام
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان